Un reciente estudio del Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP) y la Red de Estudios para el Desarrollo (REDES) reveló que la mayoría de estudiantes de segundo grado de secundaria en Piura no alcanza un nivel aprobatorio en matemáticas ni en comprensión lectora, evidenciando serias dificultades para lograr el aprendizaje básico.
Según el informe, solo el 5% de los escolares logra un nivel satisfactorio en Matemáticas, mientras que en Comprensión Lectora la cifra apenas llega al 10%.
María Pía Basurto, investigadora del CIUP, señaló que, si todas las escuelas públicas adoptaran las estrategias y condiciones que ya aplican algunos colegios de la región, los resultados podrían mejorar notablemente. “Con buenas prácticas educativas, el 18% de los alumnos alcanzaría un nivel satisfactorio en Matemáticas y cerca del 29% en Lectura. Es decir, los logros podrían triplicarse en Matemáticas y casi cuadruplicarse en Lectura”, afirmó.
El informe también advierte que las instituciones educativas que destacan en Piura comparten factores como acceso a Internet, disponibilidad de computadoras o laptops para sus alumnos y docentes con estudios de posgrado en Pedagogía. En contraste, en las escuelas rurales las carencias son mayores y los resultados académicos, considerablemente más bajos.
