Minedu propone cambiar reglas de Pronabec y becarios advierten riesgo de perder sus beneficios

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Minedu propone cambiar reglas de Pronabec y estudiantes temen perder sus becas
Minedu propone cambiar reglas de Pronabec y estudiantes temen perder sus becas

El Ministerio de Educación (Minedu) presentó un proyecto para modificar el reglamento de las becas administradas por Pronabec. La propuesta plantea nuevas obligaciones y sanciones para los beneficiarios, lo que ha generado preocupación entre estudiantes de programas como Beca 18, Beca Permanencia y Beca Hijos de Docentes.

Uno de los cambios más cuestionados establece que un estudiante podría perder la beca si desaprueba un curso. Asimismo, el proyecto impediría cambiar de carrera sin poner en riesgo el beneficio. Los becarios consideran que estas medidas son desproporcionadas y podrían afectar la continuidad de sus estudios.

Minedu propone nuevas reglas para becarios

Además, la iniciativa aparece en medio de una crisis presupuestal. Este año, el Estado dejó sin financiamiento las becas Generación Bicentenario, lo que impidió que varios estudiantes continuaran con sus planes de formación en universidades del extranjero.

Otro punto que genera preocupación está relacionado con las manifestaciones y reclamos de los estudiantes. El proyecto señala que los beneficiarios deberán mantener un trato respetuoso con el personal de Pronabec y evitar conductas consideradas intimidatorias o agresivas. Sin embargo, los becarios sostienen que la redacción es demasiado amplia y podría interpretarse como una limitación al derecho a protestar.

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Especialistas también cuestionaron la propuesta. La exdirectora de Pronabec, Alexandra Ames, afirmó que retirar una beca por un tropiezo académico representa una decisión ineficiente, ya que el Estado pierde la inversión realizada y el estudiante podría abandonar definitivamente la educación superior.

Mientras tanto, los beneficiarios solicitaron al Minedu revisar el proyecto antes de su aprobación. Además, pidieron que las nuevas reglas prioricen la permanencia y la graduación de los estudiantes, en lugar de establecer sanciones que podrían afectar sus proyectos de vida.